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PRESENTACIÓN EN POWTOON CON LA ETAPA 2 DEL PROYECTO INTEGRADOR.

  PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 2 https://www.powtoon.com/s/dFAMmwoOO1M/1/m/s Anexo el link de mi presentación animada en powtoon correspondiente al proyecto integrador etapa 2 Nota: En el blogger se visualiza el enlace, sin embargo, a pesar de que hice el procedimiento normal y como lo realice con las actividades anteriores, no da el acceso directo, se debe copiar el link y pegarlo en una ventana nueva.

Rúbrica de evaluación, con base en la propuesta de Estrada y Boude

Rúbrica de evaluación, con base en la propuesta de Estrada y Boude Considero que la rubrica de evaluación nos permite valorar si nuestro AVA esta cumpliendo con el objetivo y el enfoque pedagógico para el que fue creado, así como si las actividades son asertivas de acuerdo al aprendizaje y las competencias que se desean gestionar.  https://drive.google.com/file/d/1GP0OEgOKx2Ou85yUZ5pAB5eZBoBlUdEg/view?usp=sharing Descargar documento Nota: el link por alguna razón no lo abre de manera directa, sin embargo al copiarlo y colocarlo en una ventana nueva si abre el archivo en drive. 

Actividad 4 "Proyecto Integrador Etapa 1"

El Uso de las TIC en educación El uso de las TIC en la educación buscan la construcción de aprendizajes significativos como resultado de la mejora e innovación en los procesos de enseñanza aprendizaje. La incorporación de las TIC ofrecen varias ventajas: se amplían los canales de comunicación a bajo costo y de manera rápida, se desarrollan habilidades meta - cognitivas, se favorece un aprendizaje más autónomo, reflexivo y colaborativo sin que los factores espacio - tiempo sean una limitante. Las TIC le permiten al docente utilizar de manera flexible y creativa las herramientas virtuales para crear escenarios que permitan al estudiante interactuar de manera significativa con el objeto de estudio. (Montes y Ochhoa 2006 citado en Valencia - Molina et al 2026). A continuación, les invito a revisar el video realizado con el programa de Powtoon: https://www.powtoon.com/s/dFAMmwoOO1M/1/m/s  

Infografía "Ambientes de Aprendizaje mediados por las TIC"

Estimado profesor y compañeros, les comparto que el programa que utilice para elaborar mi infografía fue CANVA, considero que dentro de las ventajas que ofrece esta plataforma es que es muy práctica y fácil de utilizar, ya que no se requiere de mucho conocimiento, ni habilidades digitales complejas, además de que pone a nuestra disposición una amplia gama de plantillas para diferentes temáticas, gustos o estilos, las cuales son muy fáciles de editar o manipular y esta plataforma permite la exportación de imágenes desde nuestro dispositivo tecnológico o internet. Dentro de las desventajas que encuentro, está la existencia de plantillas e imágenes que están contenidas en la categoría PRO y que para poder descargarlas de la plataforma es necesario estar inscritos en una modalidad en la que se tiene que hacer un pago por determinado tiempo, lo cual valdría la pena cuando utilizamos de manera recurrente esta aplicación.  IMPORTANCIA DE LA PUBLICACIÓN DE INFORMACIÓN EN UN BLOG Un blog ...

Unidad 1 "Usos de la Tecnología en la educación"

ACT. 2 CUADRO COMPARATIVO A   Descargar Documento 

BIENVENIDOS

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Hola, mi nombre es Tirsa Keren Cazarez Anzures y en este espacio compartiré las actividades desarrolladas en el curso de Generación de Ambientes de Aprendizaje con el Uso de las TIC para la Formación de Competencias.   Mi blog es una herramienta para aprender y enseñar a través de las TIC que son recursos y herramientas que desde más de 20 años han cobrado relevancia como parte importante de un mundo globalizado, en constante evolución y que busca que las personas contemos con las habilidades para integrarnos y aportar a la sociedad del conocimiento.  Las tecnologías permiten en el campo educativo, la progresiva desaparición de las restricciones de espacio y de tiempo en la enseñanza y la adopción de un modelo de aprendizaje más centrado en el estudiante. (Bricall, 2000, citado en Castro,et,al.,2007).  Las TIC permiten al docente crear espacios virtuales y de aprendizaje en donde los estudiantes no solo sean activos sino también actores que contribuyan a construir el espa...